<正>在实际教学中,如何积极培养和发展学生的数学核心素养呢?笔者以人教版小学五年级数学(下册)《分数的加法和减法》中的"异分母分数加、减法"的教学实例,探究培养学生的数学核心素养策略。一、自主探究,获取学习经验,解决新问题新课标突出的是基础性、普及性和发展性,"学有价值的数学,人人都获得必要的数学";同时也强调一种理念,那就是"不同的人在数学上得到不同的发展"。这明确指明了小学阶段发展人的数学素养的方
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