高中英语词汇教学中克服语言磨蚀的路径探索

作者：章思瑜

来源：英语画刊(高级版), 2019, (27): 100.

<正>所谓语言磨蚀是指学生在学习语言的过程中发生了逆向流转,主要是由于学生在结束一门语言的学习后,由于长时间没有将其运用,对这门语言的运用能力产生了一定的倒退。高中阶段的学生在学习英语的过程中也会出现类似的现象,因此,教师在进行英语词汇教学的过程中要多激发学生对学习的积极性,强化耐磨蚀词汇的记忆和巩固。本文将从明示教学法、激发学生兴趣、渗透文化背景三个方面入手,探讨教师如何帮助学生克服语言磨蚀带来的弊端,有效发展学生的英语语言能力。一、采用明示教学法