高中语文课堂教学中师生交流信息不对称现象浅析

作者：姚冬霞

来源：考试周刊, 2020, (77): 24-25.

• 高中语文
• 师生交流
• 信息不对称
• 现象汇总
• 成因分析
• 解决策略

师生之间的平等对话与实时交流是构建有效课堂的前提条件,也是构建生本化语文课堂的重要保障。新课改所提出的"学生为主体,教师为主导"理念则要求重构师生关系,调控师生互动模式,既要科学发挥学生主体学习行为,也要通过科学的教师介入来帮助学生建构、内化语文知识。因此,高中语文教师要客观分析师生交流信息不对称的表现、成因与解决办法,以便切实优化教学结构。