摘要

针对软件测试课程理论性广实践性强的特点,引入案例驱动式教学模式,以软件测试中的场景法为例,阐述了案例驱动模式在课程实践教学中的具体应用,并进行了教学反思。实践证明,案例驱动教学模式不仅能使学生更好理解教学内容,而且提高了学生的自主学习能力和创新精神,真正实现了教与学的有机结合。

  • 单位
    菏泽学院

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