摘要
化学习题课可以说在整个化学教学中占据重要地位,习题课教学也就是在进行化学知识讲授后,学生们对化学知识、概念理论、实验操作、反应原理等方面有了一定的了解,为了能够让学生对这些知识更好地吸收和掌握,并能够通过所学知识解决实际问题,习题课教学成为巩固知识的最佳途径。习题课教学主要是为了帮助学生将知识进行全面渗透,深化理解打牢基础,并将知识更好地运用和掌握,这一过程中能够培养学生自主学习能力、探究问题能力、推理分析能力等,养成良好的学习习惯,实现中学生化学学习效率的提升。但是,在实际化学习题课程中存在一些问题,教师应善于发现问题的原因,并及时改进和完善。基于此,本文主要对中学化学习题课教学存在的问题及完善途径进行了探究,以期帮助学生实现更好的发展。
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单位玉门市第三中学