小学英语对话教学中培养学生思维品质的策略

作者：林紫云

来源：中小学外语教学(小学篇), 2019, 42(10): 32-37.

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语言学习与思维品质有着密不可分的联系。在对话教学中培养学生的思维品质越来越受到一线教师的关注与重视。为了更好地提高学生的思维品质，发展学生的英语学科核心素养，教师在对话教学中应巧用插图训练思维的灵活性，通过关注核心句子训练思维的逻辑性，通过文本解读训练思维的独创性。