在高中学习中,学生都感到物理是比较难学的一门学科,主要是物理知识比较抽象,而高中教学任务重,所以在普通教学中实验往往被淡化。要提高学生学习兴趣,教师要在物理教学中改变传统教学模式,通过物理实验教学调动学生积极性,体现学生的主体地位,激发创造性,培养学生的操作能力,继而提高教学成绩。