对于学习日语的外国人来说,日语中的"使役表现"是非常困难的语法表现之一。特别是初学者,常常因为不容易理解、难以正确运用"使役表现"而烦恼不已。因此,教材中各种语法在合理、适当的位置出现,对于学习日语的学生来说是十分重要的。论文将对日本国内教材及中国国内的日语学习教材中"使役表现"出现的位置进行比较,分析中教材的合理性,并对此提出自己的见解。
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