思维导图在高中物理总复习习题教学中的应用

作者：赖金文

来源：考试周刊, 2019, (37): 167.

• 思维导图
• 课堂效率
• 资源整合

人类学习是一种自发的、有目的、有选择的过程,学生在学习过程中原本是渴望学习,渴望对知识进行深层次的探究,那么是什么原因导致现在部分学生学习物理课程时存在很多学习困难,教师如何在现行的物理教学中让学生通过使用高效的学习工具,在学习中培养学生的观察能力、理解能力、分析能力、判断能力、表达能力,让学生能够将课程中的数、图、形相结合并相互转化。