基于三元理论的语文阅读思维教学

作者：李逸萱

来源：北极光, 2019, (09): 162-163.

• 分析性思维
• 创造性思维
• 实用性思维
• 语文阅读
• 思维教学

语文阅读教学必须重视思维能力发展已成为共识,但当前我国在语文阅读教学中如何训练和提高阅读思维能力,尚无方法指导。斯滕伯格的三元理论认为思维有三个层次,即分析性思维、创造性思维和实用性思维,基于三元思维模式,探讨在课堂教学中提高学生的语文阅读思维能力的路径。

• 单位
  福建师范大学