分层次多任务驱动法在士官计算机教学中的应用

作者：徐刚; 贠永刚; 黄晓波

来源：计算机教育, 2020, (03): 109-117.

DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2020.03.027

• 士官计算机教学
• 任务驱动教学法
• 分层次教学法
• 计算机网络

以士官岗位需求为牵引,以提升教学效果为目的,针对士官文化基础参差不齐问题,在任务驱动教学法基础上,重新设计分层次多任务驱动教学法闭环模型,以计算机网络应用课程为例,介绍该教学法在士官计算机教学的应用与实践过程,通过对比"边操作边讲解"教学法,指出教学效果有明显提升。