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摘要
在信息化和科技化时代之下,许多学校开始站在宏观发展的角度,立足于自身教育,通过提高装备管理水平实现自身的稳定运作。在改造自身的过程中,学校的标准化建设项目备受关注,教学建设项目的实施对学校提出了较大的要求,我国中小学必须要综合考虑不同的影响要素,明确信息技术手段使用的技巧和细节,突破传统教学装备管理模式所存在的各类不足,积极管理平台的打造。其中装备管理的落实以及后期设备的应用尤为关键,学校管理者需要立足于队伍建设的核心要求,通过对前期准备和战略目标的深入分析和解读来更好地实现管理水平的提升
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单位江西省教育技术装备站
