摘要

<正>近年来,随着现代化信息技术的迅猛发展,课堂教学方式发生了翻天覆地的变化。很多教师都充分体会到信息技术工具的优势,因而在教学中出现过度使用情况,甚至对其产生了依赖性。教师运用信息技术工具为学生展示更多内容,但多样化教学方式让学生目不暇接,一节课下来,并不能学到多少实实在在的东西。新课程背景下,教师应追求简约而不简单的教学境界。