随着素质教育理念的深入,美育教学愈加受到人们的重视。音乐是实现美育的重要途径,教师在初中音乐教学中采用小组合作模式,为学生提供学习机会,有助于培养学生音乐综合能力,提升学生团队意识,激发学生学习灵感,让学生在小组合作学习模式中掌握音乐知识,提高表现能力和实践能力。本文具体探究了初中音乐课堂教学中小组合作模式的运用策略,以期发挥合作学习"1+1>2"的效果,促进学生音乐综合素养的提升。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
