新课程理念下如何通过阅读培养初中生的语文素养

作者：冯东梅

来源：新课程导学, 2020, (01): 52.

• 初中语文
• 语文素养
• 语言能力

学生在阅读文章的时候需要透过文字来挖掘思想内涵,提高理解能力。学生通过对文字的鉴赏和分析,会积累语言知识,形成语感,提高鉴赏能力。本文主要探究了新课程理念下,教师如何通过阅读培养学生的语文素养,促进学生主动阅读,夯实语言基础,提高思维品质。