<正>信息技术伸展到生活的各个方面。也为初中历史课堂教学提供了资源。由于初中阶段的学生身心发展尚不全面,且自身的人生观和价值观还没有完全形成,这一阶段的教学对学生今后的发展有着至关重要的影响。当今网络资源更新较快,知识面比较广泛,信息形式多样,能满足不同层次阶段的教师和学生,同时有效提升初中历史教学质量。此外,网络资源的多样化还能吸引学生的注意力,
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
