语文课堂教学的关键在于如何调动学生学习的积极性、主动性,在启发式教学、质疑式教学、网络计算机多媒体辅助教学中,要遵守为学生的终身发展奠基这一核心的理念,最大效能地调动和发挥学生的主体作用。通过教师的教和学生的学,提高语文教学质量、提升学生语文核心素养。改革初中语文教学,必须立足于课堂教学,从教学的实际入手,从案例分析入手,达到培养能力、提高技能、提升素养,实现语文课堂教学的最优化。
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