初中历史教学中学生核心素养的培养

作者：贾玉亭

来源：甘肃教育, 2021, (21): 56-58.

• 初中历史
• 核心素养
• 教学现状
• 培养策略

历史学科核心素养包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释以及家国情怀,所以在初中历史教学中,应该围绕着核心素养的五个主要构成开展教学活动。基于此,文章将从教师和学生两个角度分析当前历史教学现状,并从组织实践教学活动、创设历史教学情境、引入现代信息技术等方面探析初中生历史核心素养的培养策略。