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摘要
“服装结构制图”课程作为服装专业化教学体系中的中间环节，是服装设计与生产领域的核心专业课，在服装设计与服装工艺课程中发挥着促进的作用。因此，它是实现中等职业学校服装教育目标的一门重要课程。随着现代职教体系规模的不断扩大，中职学生的差异越来越大，实施分层教学，才能切实确保中等职业教育质量。文章从中等职业学校“服装结构设计”的教育现状入手，探讨教学存在的问题及“分层教学”的优势，并展开“分层教学”实践。通过对创设分层教学环境、构建分层教学模式，评价分层教学效果等方面进行阐述，促进“服装结构制图”的教学发展，为中职教育创新提供助力。
