《预防医学》在线开放课程建设的思考与实践

作者：卿颖

来源：中国继续医学教育, 2023, 15(23): 18-22.

• 在线开放课程
• 预防医学
• 应用技术型高校
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• 教学模式
• 课程改革
• 在线课程

随着大数据时代互联网信息技术的发展，在线开放课程应运而生。现今，在线开放课程已成为高校信息化教学的必要手段，也是引领与促进教育教学观念转变，教学内容与模式改革的主要途径。当前我国应用型高校在线课程建设仍处于初步发展阶段，加快推进符合应用型人才培养要求的精品在线开放课程建设，可促进优质教育资源共享，提高高等教育教学质量，推动高等院校教育教学改革。文章通过明确在线开放课程的特点，探索《预防医学》在线开放课程的建设思路，并对应用技术型本科医学院校在线开放课程的建设提出建议与设想。

• 单位
  上海健康医学院