"学为中心"作为初中数学教学中的全新教学理念之一,是落实新课程改革的重要方向,能够满足当前的教学需求。但是,初中数学教师在对"学为中心"的理念进行贯彻和落实的过程中,却不可避免地出现了一些问题,而这些问题中,尤其以拓展性课堂教学的落实难以达成为主。因此对如何有效地促进"学为中心"理念在初中数学拓展性课堂教学中的落实和贯彻,有必要进行探讨。
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