产教融合背景下诊断学实践教学改革探索

作者：巫章华; 张瑜^*; 胡美华; 王若溢; 李银

来源：卫生职业教育, 2022, 40(23): 105-107.

DOI：10.20037/j.issn.1671-1246.2022.23.36

• 产教融合
• 诊断学
• 实践教学

产教融合背景下，基于临床医生工作过程，从教学内容重构、模拟仿真教学、医教深度融合、评价机制改革等方面对诊断学实践教学进行有益探索，提升临床医学专业学生实践能力，为城乡基层医疗卫生机构培养高素质技能型专门人才打下基础。

• 单位
  甘肃卫生职业学院; 赣南卫生健康职业学院