摘要

体育是初中教育体系内的重要课程之一,是培养初中学生德、智、体、美、劳全面发展而不可或缺的重要学科,对学生的身心健康成长意义重大。在体育教学中,激发并维持学生对体育课程的学习兴趣,培养学生良好的生活、运动习惯,始终是体育教学的重要课题。文章结合笔者教学工作经验,浅谈初中体育教学多样化与学生体育兴趣的培养。