“课程思政”视阈下大学英语课堂协同育人研究

作者：黄河

来源：海外英语, 2020, (15): 39-40.

• 课程思政
• 大学英语
• 协同育人

该文展开"课程思政"视阈下大学英语课堂协同育人探索,力求通过转化教学理念、添加思政元素,拓宽育人途径来优化大学英语课堂教学,让思政教育贯穿于大学英语课堂教学全过程,将教书育人的内涵落实在课堂教学主渠道,强化外语教师育人职责,让大学英语课堂立德树人"润物无声"。

• 单位
  江西经济管理干部学院