民族音乐就像清晨的阳光,散落在田间,散落在山野,散落在小溪大河里,将祖国的每一寸土地装扮成一幅幅美妙的音乐画卷。本文以《川腔蜀韵》为主线,对成都市第二届《川腔蜀韵》赛课活动课例进行分析,以学校音乐课堂教学为依托,激发学生对民族音乐的热爱之情,为长期学习民族音乐奠定基础,以更好地推进传统音乐文化的传承发展。
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