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摘要
随着现代社会的快速发展,信息技术在高职教育中的融合程度不断加深,教学手段越发丰富,教学形式也正在走向多样化、数字化。高职教学需要适应时代的发展,实现"互联网+职业教育"的模式,通过信息技术增强学生对学习内容的兴趣,提高学生对课程内容的理解能力和实践应用能力。现代信息技术能够进一步优化高职院校教学方式,推动信息化教学平台的建设,为高职教育开发更丰富、更全面的教学资源,提升高职教育的教学质量。本文以新媒体技术为主,分析了信息技术与教育教学深度融合的必要性,探索了二者融合的具体策略。
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随着现代社会的快速发展,信息技术在高职教育中的融合程度不断加深,教学手段越发丰富,教学形式也正在走向多样化、数字化。高职教学需要适应时代的发展,实现"互联网+职业教育"的模式,通过信息技术增强学生对学习内容的兴趣,提高学生对课程内容的理解能力和实践应用能力。现代信息技术能够进一步优化高职院校教学方式,推动信息化教学平台的建设,为高职教育开发更丰富、更全面的教学资源,提升高职教育的教学质量。本文以新媒体技术为主,分析了信息技术与教育教学深度融合的必要性,探索了二者融合的具体策略。
