技能拔尖人才对于提升产业竞争力、实现高质量发展至关重要。以卓越人才培养计划为切入点，利用双重差分模型，从实践教学、社会评价、招生变化三个维度实证研究该计划对高职院校技能拔尖人才供给的影响。研究表明，相对于参照组，实施卓越人才培养计划的高职院校在社会评价、招生方面变化显著，显示计划提高了技能拔尖人才供给的数量，其正面作用对有效增加技能拔尖人才供给、培养技能人才梯队具有重要意义。
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