<正>现实生活中,许多问题中的数量关系可以抽象为一元二次方程.本节课所讲的实际问题就是一个源于生活的与"增长率"相关的数学模型.通过让学生分析数据,完整地经历"问题情境-模型准备-模型建立-求解验证-应用模型"的数学建模活动,可以使学生更加深入地体会数学与现实世界的联系,发展学生的应用意识.一、教学设计活动1引入新课播放视频《病毒复制百万大军》:某人感冒了(打喷嚏),而他的鼻涕中包
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