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高效数学课堂教学的新常态
作者:谭惠英
来源:
新课程(教育学术版)
, 2018, (05): 172.
兴趣
载体
因材施教
问题
摘要
在课改深入开展的新形势下,如何在有限的教学时间里让学生得到充分发展,实现高效数学课堂的目标呢?
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