随着我国高等教育改革的逐步深入和高校招生规模的不断扩大,大学生特殊群体呈上升趋势。这一问题已影响到高校的改革、发展与稳定,并日益成为被人们广泛关注的社会性问题。为此,必须探索新形势下加强大学生特殊群体教育管理的新路径,从而使他们成为我国社会主义现代化建设事业的建设者、接班人。
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