二十世纪后期,知识管理理论适应知识经济的发展需求应运而生。知识管理的理论和方法在企业中已经得到广泛的应用,作为影响学校办学水平和效益的一种重要管理模式,教育界专家和学者们也日益关注起来。通过研究高校知识管理的现状,进一步深化对高校隐性知识及其共享的研究。这将拓宽高校隐性知识管理的方法,从而完善高校知识管理理论体系。
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