基于生活理念的初中音乐教学探究

作者：校成龙

来源：求知导刊, 2019, (34): 65-66.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2019.34.042

• 生活理念
• 初中教学
• 音乐教学

教师应以生活理念为前提条件实施初中音乐教学活动,在保证教学围绕生活元素的同时,也要实现教学方法的科学性和实效性。教师要创设多角度的生活情境,增强学生对音乐的熟悉感;组织音乐体悟活动,提升学生对音乐的亲切感;主题紧扣生活化内容,强化音乐实用性;结合课内外编创活动,丰富学生的音乐的体验。本文对此进行分析研究。