浅谈小学五年级的高效语文阅读教学

作者：王小杰

来源：新课程(教育学术版), 2018, (06): 153.

• 小学语文
• 阅读教学
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一般来说,小学五年级的学生已经具备基础的阅读能力。不过,这一时期的学生往往活泼贪玩,不容易平心静气地去阅读,这不仅会对其阅读效率与质量造成非常消极的影响,同时也给教师的阅读教学带来了很大的挑战。针对此,结合自身经验,浅析一下提升阅读教学质量的策略,希望能帮助广大小学语文教师同行优化自身的阅读教学模式。