新媒体对中学语文阅读教学的影响

作者：陶飞

来源：语文天地, 2019, (20): 60-61.

<正>上世纪60年代,新媒体(New media)概念由戈尔德马克最先提出,定义较为广泛,是指借助网络技术、数字技术通过无线通信网、卫星等渠道将数字电视机、手机以及电脑变现出来。发展至今,新媒体已经被广泛地应用教学中。阅读是指阅读主体对阅读材料的认知、吸收理解和应用的复杂过程,是语文教学内容的重要组成部分。目前,大部分教师未能将新媒体应用于初中语文教学中,未能充分认知新媒体在初中语文阅读教学中的价值,进而未能达到预想教学效果。由此,基于新媒体