一年级数学课堂教学如何有效地实现学生动手操作能力的培养

作者：李仁冬

来源：数学大世界(中旬), 2018, (03): 83.

• 创设情境
• 熟练操作
• 训练
• 养成习惯
• 培养能力

在一年级数学课堂教学中,要培养学生的动手操作能力,可以从创设学习情境、利用课堂生成资源、采取形式多样的训练等方面入手,从而引导学生主动参与到操作活动当中,并熟练地动手操作学具,提高动手操作能力。