摘要

区域活动的教育价值是附着在材料上的,材料是幼儿区域活动的物质支柱。材料投放是否适宜,是决定区域活动能否实现其价值的关键。福建省厦门市瑞景幼儿园(以下简称我园)经过三年探索,总结出了区域材料投放的适宜性原则。文章主要对适宜性原则的八个方面进行了详细阐述,并对其在实践中的综合运用做出说明。

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