21世纪是一个合作型的世纪,在未来的社会中,合作是人们必不可少的能力,是人类社会发展的重要组成部分,合作是一种比知识更重要的能力。而幼儿期是合作行为培养的关键期。《幼儿园教育指导纲要》指出:"幼儿应乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心。"《3-6岁儿童学习与发展指南》中在社会目标中明确提出:"要求幼儿能想办法吸引同伴和自己一起游戏,在游戏活动中能与同伴分工合作,遇到困难能一起克服解决。"本文从以下几个方面进行阐述从而提高幼儿在自主游戏中的合作行为,增强幼儿的团结和竞争意识。
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