近年来,多媒体教学作为一种新的教学方法和手段,因其直观、形象、生动、信息量大等特点,其对于课堂教学的实用性和重要性日益突显,将多媒体课件运用到高校思想政治理论课教学中也是一种必然趋势。在实际教学中,多媒体的合理设计能使教师"例论结合",学生"学思并重",从而达到"教学相长"。基于此,本文将从以下四个方面对其展开探讨。
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