摘要

普通高中英语课程标准》明确要求:发展学生的学习能力,培养学生有效的学习策略是英语教学的重要组成部分。英语学习策略包括元认知策略、认知策略、交际策略和情感策略。培养和训练学习策略是一个循序渐进的过程,也是课堂教学必须关注的关键方面。