阅读是语文教学的重要内容,是提升学生语文素养的关键途径。笔者以为,优化阅读教学的方式,让学生深度理解文本,能够让小学语文阅读真正成为高效语文教学的抓手,达到提升学生语文素养的根本目的。本文结合笔者教学实践,就小学语文教学中开展体验阅读,培养语言理解能力谈点滴感悟。