摘要

麻醉解剖学是掌握各项麻醉操作技术的理论基础,通过引入书写反思日记的教学模式,可以让学生在学习过程中对所学的知识和产生的疑问进行反思、归纳和总结,不断提高专业知识水平和临床思维能力。实践结果表明,反思日记有助于改善教学行为,提高教学质量,在麻醉解剖学教学过程中有较高的应用价值。

  • 单位
    中国医科大学附属第一医院