提高化学课堂教学有效性的策略探究

作者：曹文忠

来源：Shanxi Education, 2021, Z1: 83.

DOI：10.13617/j.cnki.sxnedu.2021.z1.050

<正>学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。而初中化学学科只有一年的学习时间,要想落实提高学生的科学素养、帮助学生获得进一步学习和发展所需要的基础知识和基本技能,就必须紧紧抓住课堂教学,现笔者就提高初中化学课堂教学有效性的策略谈一些看法。