基于项目的学习(Project Based Learning,PBL)方法,能给学生以真实的情境,学生团队通过协作学习来构建新知识,探索过程包括头脑风暴、发现问题、提出解决方案、批判思考,在项目的基础上,学生团队需要反复协作沟通,共同完成目标任务,这样的学习方式有助于提升学生的认知能力、社交能力、探究知识的能力,使他们在一个可持续发展的项目中对自己的学习负责。学生的合作经验超越了教学和知识本身,合作实践的拓展延伸,有效地提高了学生的综合素养,尤其是团队沟通与合作的能力。
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