摘要
在当前初中地理课堂教学的过程当中,多媒体技术的应用已经比较普遍,也让初中地理课堂的教学质量获得了较为显著的提升,当然也有很多教师对于多媒体技术的使用不当,对具体的使用方式也存在疑问,这些问题对初中地理课堂教学的效率会造成一定的影响,为了解决这些问题,需要将传统教学的优势发挥出来。因此,初中地理教师必须要结合多媒体教学以及传统的教学优势,从而革除多媒体教学当中存在的弊端,让初中地理课堂的教学质量以及教学效率都能够获得显著提升。基于此,本文主要讨论了多媒体技术在初中地理教学当中的应用策略,以供相关人员参考。