《非正式会谈》节目中，各国青年代表的口语词汇偏误呈现多样化的形式。在第二语言习得中，偏误分析具有重要意义。通过偏误分析，可以提前预测偏误，及时纠正偏误，有效改善偏误。本文以《非正式会谈》第七季第一期和第二期为语料来源，以参加节目的各国青年代表为研究对象，对他们在节目中的话语进行记录与整理，运用统计分析、偏误分析等方法对他们的口语词汇偏误进行描写和分析。在此基础上，探究高水平汉语学习者口语词汇偏误的类型和特点，并对如何应对这些偏误给出教学上的建议，以期对对外汉语词汇教学有所启示。
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