在活动项目实施中培育学生的高阶思维

作者：沈晨曦

来源：现代教学, 2022, Z3: 20-22.

• 活动项目
• 高阶思维
• 高阶认知策略

高阶思维是核心素养的重要组成部分,是个体终身学习和迎接21世纪挑战的关键能力。在活动项目中,要找准认知起点,激活高阶思维的学习需求,综合运用调研、问题解决、系统分析、决策等多种认知策略促进学生的高阶思维发展。