“双高计划”背景下高职教育产教融合途径研究——以长沙民政职业技术学院婚庆专业为例

作者：张量

来源：长沙民政职业技术学院学报, 2020, 27(03): 54-56.

• “双高计划”
• 产教融合
• 区域经济

"双高计划"背景下专业建设应促进产业升级,服务区域经济,实现专业建设与区域产业发展的共生共融。深度产教融合途径应以对口专业为支撑,构建深度融合的校企合作平台、创新平台和职业培训平台,实行行业专家、校内教师并行的"双导师制",培养符合市场需要的技能基准且具有技能拓展能力的应用型人才。

• 单位
  长沙民政职业技术学院