“互联网+传统文化”育人空间建设的基本框架

作者：梁兴连

来源：理论观察, 2022, (01): 121-124.

• 互联网+
• 传统文化
• 育人空间

百年未有之大变局下，传统文化育人空间正面临着“互联网+”大规模和深层次重塑的考验。“互联网+传统文化”育人空间需要突围，关键路径在于优秀传统文化与“互联网+”方法论在实践层面上的融合创新，即打造优秀传统文化的内容“云”、泛在推向大众用户的智能“端”、构建全网融合的文化传播“网”、挖掘文化育人空间的智慧“数”，从而构建优秀传统文化内容、渠道、用户和数据闭环治理的公共数字文化服务基本框架，以期建设“互联网+传统文化”育人空间的新中心和新秩序，赋能传统文化继续走好民族、精深与创新之路。

• 单位
  重庆师范大学; 教育科学学院