以培养高中生动手能力为目标的自制化学教具研究

作者：曾垂霜

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2018, (06): 136.

• 自制教具
• 创新
• 兴趣

学生根据教材内容,实验现象,实验重难点,实验过程及现掌握的化学知识和生活经验,制作比较实用于学生操作,便于观察的化学教具。这不仅容易让学生自己制作教具,还有利于激发学生的求知欲、提高动手能力,同时,制作过程学生通过自己动手改进实验提高学生思维能力,培养学生的创新精神。