发挥“组织”作用 实施“精准扶贫”——初三语文学困生转化例谈

作者：田雪莲; 田飞虎

来源：中学教学参考, 2019, (15): 1-3.

• 学困生
• 小组合作学习
• “精准扶贫”

学困生转化成效的高低,直接影响着整体教学质量的好坏。以切实有效的转化措施,帮助学困生共同进步,是初三语文教学的当务之急。根据"精致课堂"教学要求,依托小组合作学习模式,采用"精准扶贫"策略,是大面积提高学困生语文成绩的有效方法。学困生"精准扶贫"有六个"精准":帮扶对象要精准、帮扶派人要精准、帮扶措施要精准、帮扶内容要精准、帮扶效果要精准、帮扶奖励要精准。